As atividades de culinária surgem por iniciativa das crianças, que em grupo escolhem o que poderão fazer. Organizámos cinco equipas, e à vez participam na elaboração do produto escolhido, seguindo a receita.
Por ser uma atividade que desenvolvemos há já algum tempo, temos recolhido receitas que organizámos num dossier, e consultamos sempre que é necessário.
Desde o início do ano já fizemos panquecas de maçã (pode ver a receita na segunda publicação antiga), bolachas de aranha, torradas, cupcakes e marmelada.
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| Panquecas de maçã |
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| A massa dos cupcakes |
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| Torradas com o pão que sobrou do S. Martinho |
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| Pôr marmelada no pão para o lanche |
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| Fazer bolinhas |
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| Espalmar |
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| As bolachas de aranha |
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| Partir o ovo |
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| Mexer/misturar |
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| Ajudar a colocar os aventais (atar) |
Estas atividades permitem desenvolver nas crianças competências emocionais e diversas aprendizagens fundamentais para o seu crescimento global. Elas aprendem matemática (contar ingredientes, medir quantidades, pesar, comparar, seguir passos da receita); ciência e conhecimento do mundo (transformações físicas e químicas, conhecimento sobre alimentos, tradições); linguagem (aumenta o vocabulário, aprende a seguir instruções, a comunicar); responsabilidade (cumprir regras, arrumar, conseguir o produto final); cooperação (colaborar em pequeno grupo, esperar, tomar decisões, fazer algo para os outros); desenvolvem a motricidade fina e global (misturar, amassar, fazer bolas e rolos, verter líquidos); adquirem noções de higiene e educação alimentar (lavar as mãos e superfícies, colocar o avental e barrete, reconhecer os alimentos mais saudáveis, explorar cheiros e sabores)...e tudo isto de forma natural e alegre.
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