Saco do pão

Já temos talego!

A Carmen fez um recado para a avó Ana, que segundo ela, sabe coser muito bem. 

A avó Ana além de saber coser muito bem, gosta de colaborar connosco e já tinha oferecido a almofada, onde podemos descarregar as fúrias.

Esta é a almofada:

A ideia de termos uma almofada para descarregar as fúrias, surgiu numa reunião de conselho quando conversámos sobre "o bater".

Este foi o recado que enviámos:

Agora já temos um saco do pão (talego), para todas as terças feiras irmos comprar o nosso pão. 

(Termos um saco do pão de tecido, evita e reduz a utilização de plásticos tão nocivos ao nosso ambiente)

Obrigado avó Ana!

Jardim de Infância da Afeiteira

culinária de outono

Depois da feira de outono, chegaram ao jardim de infância abóboras, marmelos, batatas doces e dióspiros que não tinham sido vendidos, e que irão enriquecer as nossas atividades de culinária.

Os marmelos foram cozidos e provados ao lanche.

Com as abóboras fizemos doce para comer com o pão, no lanche da manhã.

Os dióspiros estão quase bons para comermos, e as batatas doces aguardam até termos uma receita adequada e apetitosa.

Obrigada pelas ofertas e nos possibilitarem descobrir novas texturas e sabores.

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Tradições

Os nossos lanches estão cada vez mais saudáveis e variados. Hoje é dia de pão, acabadinho de chegar... maçãs da nossa árvore, leite escolar e dióspiros. 

Tal como dissemos no nosso programa de rádio, o "halloween" é divertido e podemos brincar. 

Por isso, brincámos muito... enfeitámos a sala, ouvimos a história "Desculpa...por acaso és uma bruxa?"

 

Fizemos desenhos em cartolina preta, e descobrimos que o lápis branco é o que se vê melhor (na folha branca não se vê nada).

E até a nossa porta apareceu enfeitada!!! 

Claro que quisemos logo tirar fotos para nos recordarmos mais tarde.

Os fantasmas do ano passado saíram da caixa, e desta vez voaram pela sala.

A abóbora da Matilde ficou assim.

Mas não nos esquecemos que a nossa tradição é o "pão por Deus". 

No final da semana fizemos o teatro do coelhinho branco.

No final, todos comeram o caldinho verde.

É Outono!!!!!!!

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Continuamos a caminhada

Foram duas semanas cheias de brincadeiras e atividades. 

Os meninos e meninas que entraram de novo estão de parabéns! Com a ajuda  dos médios e mais velhos do ano anterior, já conhecem as rotinas e as regras da sala. 

Claro que ainda é preciso lembrar muitas vezes, mas isso faz parte do "crescer", e repetimos as vezes que forem necessárias. 

Recebemos a visita do kiko, o coelhinho do António que veio passar um dia connosco.

Fizemos pão e aprendemos como aparece a farinha, mas isso vamos mostrar outro dia.

Apanhámos as maçãs da nossa macieira. 

Fizemos o jogo da alimentação com a Enfermeira Fátima e  falámos muito sobre o que é melhor para nós comermos. 

Tal como tínhamos combinado, fizemos uma açorda na atividade de culinária, porque é uma comida alentejana e porque é feita com pão.

https://www.youtube.com/watch?v=OB7sakZcG4Q

Temos já muitos instrumentos de registo e organização a funcionar:  iniciámos as reuniões do conselho (à sexta feira). 

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Comemorações e outras coisas

O mês de outubro começou com três comemorações: Dia Mundial da Música, Dia Nacional da Água e Dia Internacional do Idoso. 

Na reunião de grupo decidimos comemorá-las em conjunto porque são todas importantes. Sabem como? 
Pois é! Fomos ao lar nosso vizinho cantar uma canção que fala da água. 

Ainda fizemos um registo sobre o que sabemos sobre a água, o que aprendemos e o que podemos fazer para poupar água.

Foi também o início das aulas de educação física

Escolhemos culinária e teatro outra vez para esta semana: 

Bolo de bolacha a cargo da equipa B.

Teatro da história "A branca de neve e os sete anões"

Baile do casamento

Sexta feira é feriado porquê? 

Ouvimos a história do 5 de outubro e o Hino Nacional. Falámos da nossa bandeira e do nosso presidente da Republica. 

No dia seguinte, a bandeira fez parte das brincadeiras.

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Organização (2ª semana)

Esta semana foi assim:

A nossa agenda foi construída no inicio da semana com a participação das crianças, durante os momentos de conversa e planeamento em grupo. 

Envolver as crianças na organização desta rotina semanal é fundamental, e negociar com elas as atividades a desenvolver de acordo com os seus interesses, permite que elas se sintam seguras e parte integrante de toda a estrutura educativa.

Além de todas as atividades/brincadeiras diárias que as diversas áreas da sala permitem desenvolver, durante esta semana a música e a horta (mesmo que diminuta), estiveram em destaque.

Na música fizemos jogos em grupo, que nos vão ajudar a aumentar a atenção e descobrir o ritmo. Também estamos a aprender mais duas canções ("A minha tenda" e "Quando chega o outono").

Apanhámos alguns tomates e pimentos da horta

E depois fizemos uma salada para comermos ao almoço

Ainda fizemos limonada com os limões do nosso limoeiro (Está formada a equipa A da culinária, mas ainda falta terminar o registo de todas as equipas. Quando estiver concluído, mostramos)

A rua continua a ser um espaço de brincadeira, potenciador de muitas aprendizagens

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Começos e recomeços

Mais um ano letivo a começar, e mais uma vez as crianças que frequentaram no ano anterior, ajudaram a tornar mais fácil a integração de quem entrou de novo. A heterogeneidade do grupo permite a entreajuda e a entrada gradual nas rotinas da sala. Nesta primeira semana a preocupação foi acolher, compreender, encaminhar, observar, acarinhar... para que as crianças se sintam seguras, confiantes e disponíveis à aprendizagem. A par disso, a organização do espaço e do tempo foi apresentada e negociada com o grupo.

Aqui ficam alguns testemunhos das atividades e brincadeiras desenvolvidas:

"Leitura" a pares

Puzzles no computador

Recorte (grupo dos mais velhos)

Área do faz de conta

Área das construções

Modelagem (massa de cores)

Fizemos o nosso primeiro teatro "O capuchinho vermelho"

E no final da semana já estamos a utilizar estes mapas, que nos ajudam a organizar e funcionar como grupo

Mapa de presenças, planificação de atividades, agenda semanal, mapa de tarefas e plano do dia.

Que sorte poder brincar e aprender tanto na rua!

Brincar na areia

Brincar com água

Brincar com água e areia

Regas as árvores e a horta

Binóculos (reutilização de materiais)

Como é bom estar no campo!

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