Estudos realizados, sobretudo nas últimas duas décadas, têm
permitido sistematizar os processos de aprendizagem de ciências de crianças
pequenas e reforçar a sua necessidade desde cedo e de forma intencional já em
idade pré-escolar (Harlen, 2006; deBóo, 2000) assumindo-se a educação em
ciências como promotora da literacia científica. Brochura Despertar para a Ciência: actividades dos 3 aos 6
Com cascas de nozes, palitos, bolinha de plasticina e um triângulo de papel, construímos os nossos barcos.
Ficaram coloridos....
Depois, eis que surge a questão:
Prever/ Experimentar....
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Ebnº2 /Centro Educativo sala 4
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