Dia da árvore

No dia 21 de Março plantámos árvores oferecidas pelo Governo Civil de Évora. Foi uma actividade alegre e participada. Agora temos a responsabilidade de cuidar delas e não vai ser difícil, porque todos gostamos das árvores.

Jardim de Infância da Afeiteira

Jardim de Infância de Monte Branco

Centro Educativo

Obrigado!

A nossa Horta /Jardim

A Primavera chegou, os dias já estão mais quentinhos e cheios de sol. Na nossa sala falámos sobre a Primavera, o Dia da Árvore, e criámos a nossa horta-jardim com a ajuda de dois avôs.

Plantámos as flores que comprámos na Feira das Flores e outras oferecidas por algumas mães; os avôs do Bruno e do Vasco trouxeram alfaces, couves, tomateiros e cebolos, e nós ajudámos a plantá-los na terra. Também semeámos coentros, salsa e abóboras, e ainda bolbos de flores muito bonitas.

Agora, temos que regar todos os dias as nossas plantas para podermos observar o seu crescimento.

Os avós da horta-jardim dizem que daqui a três ou quatro semanas já temos alfaces para fazer salada!

Sala 1 - Centro Educativo

Educadora Silvéria

"Carnaval com livros"

Mais um ano em que se realizou o desfile de Carnaval pelas ruas da nossa cidade, desta vez promovido pelos Departamentos do 1º Ciclo e Pré escolar. Nele participaram as Escolas e Jardins de Infância do Agrupamento, assim como Instituições Particulares e de Solidariedade Social. 

“CARNAVAL COM LIVROS” foi o tema proposto, indo ao encontro dos projectos inseridos no Plano Nacional de Leitura. 

Estes são os cartazes identificativos de cada grupo, elaborados em articulação com a CAF (componente de apoio à família). 

                       Jardim de Infância de Monte Branco "O livro das boas maneiras"

Jardim de Infância da Afeiteira "A carochinha e o João Ratão"

Grupo F (extensão do Centro Educativo) "O capuchinho vermelho"

Centro Educativo (sala 1) "O casamento da gata"

Centro Educativo (sala 2) "O sapo apaixonado"

Centro Educativo (sala 3) "A joaninha e o João Ratão"

Centro Educativo (sala 4) "O nabo gigante"

Centro Educativo (sala 5) "Alice no país das maravilhas"

Construindo saberes e valores

Os meninos do Jardim-de-infância da Afeiteira vêm partilhar alguns trabalhos que desenvolveram a partir do tema: O Inverno.

Em torno desse tema foram vários os diálogos que se estabeleceram (características temporais, animais que hibernam, vestuário, ciclo da água…). As crianças tiveram dessa forma possibilidade de partilhar e adquirir novos saberes.

Eis alguns trabalhos resultantes desses momentos de aprendizagem:


Boneco de Neve (técnicas utilizadas: amachucagem de folhas de revista e pintura)

Experiências com a Água:

- Se colocarmos Água no congelador o que irá acontecer?

- E se colocarmos o gelo ao sol?
- Os animais procuraram alimentos no Inverno! (Hibernação)

- Pinhas em Água

- Semear pinhões

- …

  Ciclo da Água (técnicas utilizadas: amachucagem de folhas; colagem de esferovite, algodão, caixas de ovos, cápsulas de café… e por fim, pintura)

   Folheto informativo para os pais: “A Água é um bem essencial à vida!” (técnicas utilizadas: pintura com palhinha; colagem de lã)

 Projecto: OS PINGUINS

Neste projecto os nossos pais também participaram, disponibilizando informações, materiais e sugestões de actividades. Aprendemos muitas coisas, principalmente trabalhar em equipa!

  O Iglo (técnicas: Estrutura – pacotes de leite (~ 200) e fita cola; Cobertura – papel de cozinha, tinta e muitaaaaa cola branca)

Falamos tanto de frio, de gelo, da Antártida… que quisemos construir um Iglo. Sabemos que é muito importante reciclar… então foi só deitar mão à obra… e …

No final do projecto dos Pinguins, conhecemos o Pinguim Carteiro que foi à nossa sala e trouxe-nos 2 Pinguins para decorarmos.

Decidimos colocá-los junto do Iglo.

Ficaram giros… não acham??

Jardim de Infância da Afeiteira

Domínio da Linguagem e abordagem à Escrita

“Não há hoje em dia crianças que não contactem com o código escrito e que por isso, ao entrar para a Educação pré-escolar não tenha já algumas ideias sobre a escrita. Pretende-se acentuar a importância de tirar partido do que a criança já sabe, permitindo-lhe contactar com as diferentes funções do código escrito. Não se trata de uma introdução formal e clássica à leitura e escrita, mas de facilitar a emergência da linguagem escrita”.

(Ministério da Educação, Orientações curriculares para a Educação Pré-escolar p. 65)

“À volta do nosso nome”

Amassámos, brincámos e os mais velhos moldaram o nome. Olhem que perfeição.

Depois fomos à descoberta das letras do nome, pintámo-las,  contámo-las e vimos que existem nomes grandes e pequenos. O mais pequeno é o da Ana (3 letras) e o maior o da Margarida e o do Alexandre (9 letras).

Fizemos carimbagem com as letras do nome, tínhamos que as seleccionar, e ordenar para que formassem o nosso nome.

Fomos descobrir e ilustrar palavras começadas pelas letras dos nossos nomes, foi divertido e super fácil….

A partir da exploração de rimas em lengas-lengas , fomos fazer rimas com os nossos nomes, alguns não foi fácil mas com um “empurrãozinho” conseguimos.

Com estes pequenos jogos a criança vai começando a dominar a linguagem e o seu funcionamento. Alarga o vocabulário, domina a capacidade de melhor se exprimir e descobre o prazer do que o domínio das palavras lhe pode trazer.

EB nº2 (Centro Educativo) Sala 4

Educadora Carmo