Tradições

Os nossos lanches estão cada vez mais saudáveis e variados. Hoje é dia de pão, acabadinho de chegar... maçãs da nossa árvore, leite escolar e dióspiros. 

Tal como dissemos no nosso programa de rádio, o "halloween" é divertido e podemos brincar. 

Por isso, brincámos muito... enfeitámos a sala, ouvimos a história "Desculpa...por acaso és uma bruxa?"

 

Fizemos desenhos em cartolina preta, e descobrimos que o lápis branco é o que se vê melhor (na folha branca não se vê nada).

E até a nossa porta apareceu enfeitada!!! 

Claro que quisemos logo tirar fotos para nos recordarmos mais tarde.

Os fantasmas do ano passado saíram da caixa, e desta vez voaram pela sala.

A abóbora da Matilde ficou assim.

Mas não nos esquecemos que a nossa tradição é o "pão por Deus". 

No final da semana fizemos o teatro do coelhinho branco.

No final, todos comeram o caldinho verde.

É Outono!!!!!!!

Jardim de Infância da Afeiteira

Continuamos a caminhada

Foram duas semanas cheias de brincadeiras e atividades. 

Os meninos e meninas que entraram de novo estão de parabéns! Com a ajuda  dos médios e mais velhos do ano anterior, já conhecem as rotinas e as regras da sala. 

Claro que ainda é preciso lembrar muitas vezes, mas isso faz parte do "crescer", e repetimos as vezes que forem necessárias. 

Recebemos a visita do kiko, o coelhinho do António que veio passar um dia connosco.

Fizemos pão e aprendemos como aparece a farinha, mas isso vamos mostrar outro dia.

Apanhámos as maçãs da nossa macieira. 

Fizemos o jogo da alimentação com a Enfermeira Fátima e  falámos muito sobre o que é melhor para nós comermos. 

Tal como tínhamos combinado, fizemos uma açorda na atividade de culinária, porque é uma comida alentejana e porque é feita com pão.

https://www.youtube.com/watch?v=OB7sakZcG4Q

Temos já muitos instrumentos de registo e organização a funcionar:  iniciámos as reuniões do conselho (à sexta feira). 

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Comemorações e outras coisas

O mês de outubro começou com três comemorações: Dia Mundial da Música, Dia Nacional da Água e Dia Internacional do Idoso. 

Na reunião de grupo decidimos comemorá-las em conjunto porque são todas importantes. Sabem como? 
Pois é! Fomos ao lar nosso vizinho cantar uma canção que fala da água. 

Ainda fizemos um registo sobre o que sabemos sobre a água, o que aprendemos e o que podemos fazer para poupar água.

Foi também o início das aulas de educação física

Escolhemos culinária e teatro outra vez para esta semana: 

Bolo de bolacha a cargo da equipa B.

Teatro da história "A branca de neve e os sete anões"

Baile do casamento

Sexta feira é feriado porquê? 

Ouvimos a história do 5 de outubro e o Hino Nacional. Falámos da nossa bandeira e do nosso presidente da Republica. 

No dia seguinte, a bandeira fez parte das brincadeiras.

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Organização (2ª semana)

Esta semana foi assim:

A nossa agenda foi construída no inicio da semana com a participação das crianças, durante os momentos de conversa e planeamento em grupo. 

Envolver as crianças na organização desta rotina semanal é fundamental, e negociar com elas as atividades a desenvolver de acordo com os seus interesses, permite que elas se sintam seguras e parte integrante de toda a estrutura educativa.

Além de todas as atividades/brincadeiras diárias que as diversas áreas da sala permitem desenvolver, durante esta semana a música e a horta (mesmo que diminuta), estiveram em destaque.

Na música fizemos jogos em grupo, que nos vão ajudar a aumentar a atenção e descobrir o ritmo. Também estamos a aprender mais duas canções ("A minha tenda" e "Quando chega o outono").

Apanhámos alguns tomates e pimentos da horta

E depois fizemos uma salada para comermos ao almoço

Ainda fizemos limonada com os limões do nosso limoeiro (Está formada a equipa A da culinária, mas ainda falta terminar o registo de todas as equipas. Quando estiver concluído, mostramos)

A rua continua a ser um espaço de brincadeira, potenciador de muitas aprendizagens

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Começos e recomeços

Mais um ano letivo a começar, e mais uma vez as crianças que frequentaram no ano anterior, ajudaram a tornar mais fácil a integração de quem entrou de novo. A heterogeneidade do grupo permite a entreajuda e a entrada gradual nas rotinas da sala. Nesta primeira semana a preocupação foi acolher, compreender, encaminhar, observar, acarinhar... para que as crianças se sintam seguras, confiantes e disponíveis à aprendizagem. A par disso, a organização do espaço e do tempo foi apresentada e negociada com o grupo.

Aqui ficam alguns testemunhos das atividades e brincadeiras desenvolvidas:

"Leitura" a pares

Puzzles no computador

Recorte (grupo dos mais velhos)

Área do faz de conta

Área das construções

Modelagem (massa de cores)

Fizemos o nosso primeiro teatro "O capuchinho vermelho"

E no final da semana já estamos a utilizar estes mapas, que nos ajudam a organizar e funcionar como grupo

Mapa de presenças, planificação de atividades, agenda semanal, mapa de tarefas e plano do dia.

Que sorte poder brincar e aprender tanto na rua!

Brincar na areia

Brincar com água

Brincar com água e areia

Regas as árvores e a horta

Binóculos (reutilização de materiais)

Como é bom estar no campo!

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Maio (pirilampo)

O Pirilampo chegou e mais um ano quisemos ajudar. Desta vez a proposta era "vestir" o pirilampo de uma forma original, para depois fazer parte de uma exposição a decorrer na feira da bifana em Vendas Novas. 

Escolhemos as sete cores do arco íris, para ele ficar muito colorido e porque andamos a aprender uma canção que fala das sete cores do arco íris, dos sete dias da semana e das sete notas musicais. 

Para decidirmos como iríamos colorir os olhos, fizemos uma votação. Ganhou o pirilampo com a bolinha mais pequenina branca.

                                      

Estava pronto! Ah não, ainda lhe faltava a luzinha... Pedimos ao pai do Rafael e ele conseguiu que a antena tivesse uma luzinha que brilhava mesmo a sério. 

Agora sim! O nosso pirilampo está o máximo! 

Obrigado a todos (um obrigado especial ao pai do Rafael que se deslocou à feira para um arranjo de última hora).

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