Escovar os dentes

Em articulação com o centro de saúde e com o apoio da higienista oral, iniciámos a rotina de escovar os dentes após o almoço.
Primeiro a higienista veio conversar connosco. Mostrou um filme do dr. Dentolas e ensinou como devemos escovar os dentes.

No final,aplicámos os nossos conhecimentos numa boca grande.

Agora, todos os dias depois do almoço, escovamos os dentes como a Patrícia ensinou: começamos numa ponta e acabamos na outra. Escovamos por dentro, por fora, em cima e em baixo. No fim escovamos três vezes a língua.

OBRIGADA PATRÍCIA, os nossos dentes estão mais lisinhos e cheiram bem.

Jardim de Infância da Afeiteira

Maluda no dia da alimentação

No dia da alimentação conhecemos 4 obras da pintora Maluda. Eram pinturas de frutos: o ananás, a romã, a anona e o kiwi. 

ananás

romã

anona

kiwi

Depois fizemos muitas atividades. Observámos as pinturas e os frutos verdadeiros. Vimos por dentro e por fora...
Sentimos que as cascas eram diferentes: o kiwi tinha pelinhos, o ananás era áspero, a romã e a anona muito macias.
Cheirámos, e o ananás cheirava melhor.
Fizemos um jogo de sabores e os meninos marcavam se era doce ou amargo e se gostavam ou não.

Desenhámos os frutos da Maluda... e outros frutos do outono.

Fizemos pinturas com pinceis fininhos e de uma forma nova (com as pinturas da Maluda dentro das micas).

No final organizámos um placard com as nossas obras e as da Maluda, e fizemos um ficheiro de frutos.

Jardim de infância da Afeiteira

Caracterização do grupo

1ª questão:
Quantas meninas e quantos meninos existem no nosso grupo?
Fizemos assim: desenhámos o nosso retrato numa folha, depois recortámos à volta e colámos no sitio certo. Os meninos na tira de papel com o símbolo masculino, e as meninas com o símbolo feminino.

Contámos e escrevemos os números. 
Resposta: há 18 meninos e 7 meninas. Há mais meninos. Há muitos meninos e poucas meninas.

2ª questão:
Qual é o grupo maior? O grupo dos crescidos (5 anos)? O dos médios (4 anos)? Ou o grupo dos mais novos (3 anos)?

Além de jogos de contagem, com as crianças ou com materiais não estruturados, e com a ajuda do mapa das idades e dos dias de aniversário (data de nascimento), 
preenchemos um gráfico que vai sendo alterado quando alguém faz anos.

Concluímos que: o grupo dos meninos com 5 anos é o maior e o grupo dos meninos com 4 anos é o mais pequeno.

Estes instrumentos estão no placard, acessíveis a todo o grupo, e servem de apoio e incentivo ao desenvolvimento de outras atividades.

Jardim de Infância da Afeiteira

Cantata de natal

Mais uma vez se cumpriu o que já vai sendo tradição.
Realizou-se a cantata de natal com as atuações de todas as crianças dos jardins de infância do agrupamento de escolas de Vendas Novas.
A todos os que colaboraram connosco e tornaram possível este convívio, o nosso muito obrigado. 
                                                   Centro educativo - sala 6 (extensão)

Brilha,brilha lá no céu...

Centro educativo - sala 5

Pinheirinho de natal

                                                          Centro educativo - sala 4

O meu pinheiro de natal

                                                          Centro educativo - sala 3

No mundo do faz de conta

                                                          Centro educativo - sala 2

À volta do pinheiro

                                                           Centro educativo - sala 1

As árvores de Natal vaidosas

Jardim de infância da Afeiteira

O Pai Natal está a chegar

Jardim de infância de Monte Branco

A mala cor de rosa

Um agradecimento especial ao Pai Natal que veio diretamente da Lapónia animar a nossa festa e distribuir presentes a todas as crianças.
A todos um BOM NATAL!

As nossas habitações

Em articulação com as famílias no projeto em desenvolvimento na sala intitulado " Onde vivo...o meu país- minha cidade", obtivemos estes magníficos trabalhos.

Obrigada pela vossa colaboração, empenho e criatividade!
Sala 4- grupo D- EBnº2 /Centro Educativo

Hábitos ecológicos

O objetivo era reavivar o sentido ecológico das crianças e estimular a participação de todos, na seleção dos materiais recicláveis.
Pedimos ajuda ao centro ambiental de Vendas Novas e no dia combinado, a Carmen veio ao nosso jardim de infância. 

Primeiro conversámos e descobrimos vários materiais (plástico, papel, cartão, metal, esferovite...) Depois fizemos um jogo onde tínhamos de descobrir com os olhos tapados, os materiais que a Carmen punha nas nossas mãos.

Quando já conhecíamos os materiais, fizemos um jogo de equipas. O objetivo era conseguir colocar "o lixo" no local certo (ecopontos verde, azul e amarelo).

No final, ainda fizemos o jogo/canção do bom barqueiro, adaptado à reciclagem.

Obrigada Carmen! Gostámos muito destes jogos e já começámos a separar os nossos lixos.

Pintámos caixas de azul para os papeis

"Copiámos" o modelo, para pacotes de leite, sumo, yogurtes...

O interiorizar de valores morais e de cidadania aprende-se na vida diária. 

Jardim de infância da Afeiteira

Dia das Bruxas

Iniciámos o nosso dia a ouvir a história que a Íris trouxe de sua casa. 

Seguiu-se o momento de ilustrar a história, usámos a técnica do giz molhado em leite:

Depois do almoço recebemos a visita da" bruxinha" Mimi que nos trouxe uns fantasminhas, mas eles vinham tristes e magrinhos:

 Ela deixou-nos uma poção mágica e vejam o que aconteceu:

Para terminar o nosso dia em festa, recebemos a visita da "bruxinha" Sisi e suas aboborinhas,que nos trouxeram docinhos:

HUM ! Que bom!

Sala 4- grupo D- EBnº2/ Centro Educativo

Dia da Alimentação

alimentação - diapositivas

Salas 1 e 4 da EB Nº2/Centro Educativo
Educadora Silvéria e Educadora Carmo